Биология
Главным признаком, отделяющим человекообразных обезьян от людей, считается масса мозга. Масса мозга человекообразных обезьян не превышает 450 г. При массе мозга 750 г ребенок овладевает речью. Превышение массы мозга непосредственно связано с увеличением объема черепной коробки.
В процессе становления человека выделяют три основных этапа: 1) древнейшие люди (архантропы), 2) древние люди (палеоантропы) и 3) современные люди (неоантропы).
Древние люди. Древних людей в науке называют палеоантропами, иногда неандертальцами. Палеоантропы считаются прямыми предками современных людей. Вообще по образу жизни, сознанию и условиям социальной жизни древние люди были похожи на современных людей. Скелет их был найден впервые в 1848 г. в Европе. В 1856 г. в долине реки Неандерталь в Западной Германии впервые найдены ископаемые останки древних людей. Останки неандертальцев обнаружены во многих районах России. Известный российский антрополог М. М. Герасимов по особенностям строения черепа древних людей создал их внешний вид. Палеоантропы жили 1,5 млн. — 250 тыс. лет назад.
Биологические факторы антропогенеза в эволюции человека. Человек — самый последний биологический вид, появившийся в эволюции органического мира. Такие факторы эволюции органического мира, как наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор, занимают значительное место в эволюции человека. Эти природные закономерности в эволюции человека Ч. Дарвин доказал на конкретных примерах. Благодаря влиянию факторов природы в организме древних человекообразных обезьян происходили важные анатомические и физиологические изменения. В результате у человекообразных обезьян постепенно выработалось прямохождение, разделились функции рук и ног, руки приспособились к изготовлению орудий труда.
На этапы исторического развития человека оказывали влияние не только биологические, но и социальные факторы. После отделения человека от животного мира роль биологических факторов постепенно уменьшилась. Ведущую роль в эволюции человечества стали играть социальные факторы: способность к труду, общественный образ жизни и характер труда.
В настоящее время на Земле обитает один вид человека, который называется Homo sapiens — "человек разумный". По этому названию видно, что человек отличается от других организмов сознанием, разумом.
Экология возникла как отрасль биологической науки. С ее задачами и историей развития вы познакомились в младших классах. Теперь мы рассмотрим процессы развития современной экологии.
На современном этапе развития общества экология представляет собой сложную, комплексную науку. Цели и задачи ее не ограничиваются изучением основ естественно-математических и социально-гуманитарных наук, сфера деятельности данной науки значительно расширилась. В настоящее время экология превратилась в комплексную науку, охватывающую многие области наук. Изменились объект исследования, выполняемая функция, сущность и характер экологии в зависимости от задач изучения.
Вы убедились в сложности структуры современной экологии. Теперь рассмотрим причины, которые повлияли на ее развитие.
Завершив этапы формирования в XX в., экология вышла на уровень многоотраслевой науки. Ее основные предпосылки — это развитие новых направлений науки в связи с увеличением численности населения на Земле, научно-техническим прогрессом (НТП) и освоением космоса.
Экологическое образование и воспитание получили развитие в 1970 г. с принятием программы "Человек и биосфера" (ЮНЕСКО), разработанной ООН. Впервые была подготовлена международная программа об охране природных ресурсов и их рациональном использовании.
В 1971 г. в Швейцарии открылась Европейская конференция, посвященная проблемам окружающей среды и охраны природы.
В 1972 г. в Стокгольме состоялась конференция по охране окружающей среды и вопросам экологического образования.
В 1977 г. в Тбилиси организации ЮНЕСКО и ЮНЕП под эгидой ООН утвердили глобальный стратегический план, приняв свыше 40 решений по экологическому образованию.
У разных народов мира существуют своеобразные взгляды и сложившиеся традиции на использование и охрану природных ресурсов. Если, например, в Индии "священными" считаются коровы, то у других народов — лебеди, аисты. Вообще у тюркоязычных народов, в том числе и у казахского, дикие животные всегда считались священными.
Образ жизни казахского народа был связан с природой. Природа — среда обитания и существования человека.
Существуют различные методы экологических исследований: полевой, лабораторный и опытно-экспериментальный. Полевой метод исследования проводится в полевых условиях. Объектами исследований могут быть особи, популяции, вид и их природные сообщества. Для экологической характеристики любой группы популяций используются методы физиологии, биохимии, анатомии, систематики, биологии, географии. Поэтому эколог должен быть квалифицированным специалистом, освоившим все научно-теоретические основы и методы исследований естественных наук.
Экология значительно расширила сферу своих исследований и в настоящее время рассматривает закономерности экосистемы в тесной связи с географией и деятельностью человека. Отсюда возникают общие геоэкологические закономерности на уровне биосферы.
Основу географических закономерностей составляют рельеф, единство (целостность) биосферы, сохранение равновесия в природе, зональность и азональность, полярная асимметрия и обмен веществ.